兩岸青年共同架起“彩虹橋” 為文創(chuàng)產(chǎn)品提供版權(quán)保護(hù)
來(lái)源：尚標(biāo)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 發(fā)布時(shí)間：2017-01-10 05:43:00 瀏覽：2901
由兩岸青年技術(shù)精英共同研發(fā)的“兩岸大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)快速生成藝術(shù)品”彩虹橋系統(tǒng)，昨日在福建創(chuàng)之源文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園正式上線。這是海峽兩岸大學(xué)生依托“互聯(lián)網(wǎng)+”共同架設(shè)的助力兩岸文創(chuàng)青年業(yè)者事業(yè)發(fā)展的一座特殊“跨海大橋”。
彩虹橋系統(tǒng)，是由本報(bào)與福建省臺(tái)聯(lián)共同推進(jìn)，福建創(chuàng)之源文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園組織兩岸青年技術(shù)人員合作研發(fā)的，依托中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心和擁有1萬(wàn)多家工藝美術(shù)制造商、3萬(wàn)多家專業(yè)分銷商的中國(guó)最大紅木電商平臺(tái)——福建創(chuàng)之源文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園（海峽兩岸大學(xué)生工藝美術(shù)創(chuàng)業(yè)基地），通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”為海峽兩岸文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)青年業(yè)者提供版權(quán)保護(hù)、企業(yè)采購(gòu)文創(chuàng)設(shè)計(jì)、企業(yè)制造、經(jīng)銷商分銷、分銷利潤(rùn)到賬一條龍服務(wù)。
隨著“彩虹橋”的開(kāi)通，兩岸文創(chuàng)專業(yè)大學(xué)生可登錄該系統(tǒng)，將自己的文創(chuàng)設(shè)計(jì)或作品信息，提供給中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心申請(qǐng)版權(quán)保護(hù)。中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心完成版權(quán)保護(hù)之后，向設(shè)計(jì)者提供版權(quán)保護(hù)證書(shū)，然后進(jìn)入制造商采購(gòu)環(huán)節(jié)，制造商生產(chǎn)樣品并報(bào)價(jià)。緊接著進(jìn)入經(jīng)銷商環(huán)節(jié)，經(jīng)銷商每賣出一件產(chǎn)品都將顯現(xiàn)在系統(tǒng)上，按約定將款項(xiàng)打至文創(chuàng)設(shè)計(jì)者提供的財(cái)務(wù)專戶。若直接提供文創(chuàng)成品，比如畫(huà)作等，登錄彩虹橋系統(tǒng)，通過(guò)版權(quán)保護(hù)和進(jìn)行詢價(jià)，直接進(jìn)入分銷商系統(tǒng)，每賣出一件作品都將顯現(xiàn)在系統(tǒng)上，并將款項(xiàng)打入作者的財(cái)務(wù)專戶。
臺(tái)灣聯(lián)合大學(xué)學(xué)生蔡智雯此次帶來(lái)了自己和同學(xué)一起研發(fā)的專利產(chǎn)品童鞋前來(lái)參會(huì)，對(duì)彩虹橋系統(tǒng)十分看好，她說(shuō)：“創(chuàng)作者最擔(dān)心作品被剽竊，彩虹橋系統(tǒng)可以很好地保護(hù)創(chuàng)作者的專利版權(quán)。”
臺(tái)灣宜蘭大學(xué)博雅教育中心主任陳復(fù)，決定回去后向自己的學(xué)生推介彩虹橋系統(tǒng)，他說(shuō)：“很高興看見(jiàn)大陸越來(lái)越重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尤其是文化創(chuàng)意的概念與作品的保護(hù)，對(duì)于該產(chǎn)業(yè)的成熟發(fā)展極其重要?！彼谠u(píng)價(jià)彩虹橋系統(tǒng)時(shí)用了“里程碑”三個(gè)字：“彩虹橋系統(tǒng)的設(shè)立，使得任何文創(chuàng)作者都能提出申請(qǐng)，讓自己的作品獲得充分保護(hù)，并通過(guò)該系統(tǒng)讓經(jīng)銷商看到，彼此簽約展開(kāi)合作與利潤(rùn)共享，這對(duì)于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。”
“大陸格局大，年輕人立意獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎。臺(tái)灣青年思想活躍，如何把臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)與大陸的先進(jìn)理念有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這是臺(tái)灣學(xué)子們應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題?！迸_(tái)灣大學(xué)教授黃光國(guó)期待兩岸文創(chuàng)青年盡快在“彩虹橋”上結(jié)出碩果，也期待臺(tái)灣文創(chuàng)產(chǎn)品在大陸落地生根。
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